Descrição da Vaga

COMUNICADO DAS VAGAS E ETAPAS DO PROCESSO SELETIVO PROCESSO SELETIVO EXTERNO PARA CONTRATAÇÃO POR PRAZO INDETERMINADO - PSE/IN Nº 05/2024

Vaga: PROFESSOR I

Quantidade de vagas/Lotação (local de trabalho): 01 Vaga – Surubim

Tipo de Contratação: Contrato indeterminado (após o período de experiência de 90 dias - Regido pela CLT).

Carga Horária: 20 ou 40 horas semanais, de acordo com as necessidades do Sesc/PE.

• INFORMAÇÕES SOBRE A VAGA

Requisitos: Graduação em Pedagogia.

Competências Comportamentais: Comprometimento, Proatividade, Foco em Resultados, Relacionamento Interpessoal e Ética.

Descrição das atividades do cargo: Planejar e ministrar aulas específicas para as áreas do currículo da educação básica. Organizar a dinâmica do processo pedagógico de acordo com as diretrizes da proposta pedagógica da escola. Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade. Elaborar relatórios sobre o processo de aprendizagem, que evidenciem o desenvolvimento social, cognitivo e afetivo dos alunos, bem como registrar as práticas pedagógicas aplicadas. Elaborar os instrumentos de avaliação sistemática junto ao Orientador/Supervisor Pedagógico e avaliar o processo de aprendizagem do aluno. Manter atualizado o Diário de Classe na plataforma virtual. Participar do planejamento, execução e avaliação dos projetos didáticos interdisciplinares. Participar da construção e reelaboração do Regimento Interno e do Projeto Político Pedagógico da Escola. Participar de formações, concretizando seu papel de aprendiz e pesquisador como atitude necessária a seu aperfeiçoamento profissional. Zelar pelos equipamentos e materiais de suporte do Sesc, bem como pela manutenção da organização da sala. Participar das reuniões de pais/responsáveis, além de realizar os atendimentos individuais aos mesmos. Supervisionar, acompanhar e orientar professores, auxiliares de atividades pedagógicas, assistente I apoio infanto-juvenil e estagiários, quando necessário. Ter conhecimentos atualizados sobre Leis, Decretos, Regulamentos, Normas e Organização de Secretaria Escolar. Exercer a regência de classe com turmas de Educação Infantil, do Ensino Fundamental e EJA – anos iniciais; Executar outras atividades correlatas à natureza do cargo.

• SALÁRIO E BENEFÍCIOS

Salário inicial: R$ 2.258,77 / Após 90 dias: R$ 2.509,74 (20h);

Salário inicial: R$ 4.517,53 / Após 90 dias: R$ 5.019,47 (40h);

Vale Transporte (de acordo com a legislação vigente e normas administrativas internas);

Auxílio Saúde (de acordo com as normas administrativas internas);

Auxílio Creche (de acordo com as normas administrativas internas);

Vale Alimentação/Refeição em conformidade com as normas internas;

Descontos em serviços do SESC/PE.

• DO PROCESSO SELETIVO

ETAPA 1 – INSCRIÇÃO (ON-LINE) (Item 3. do Regulamento Padrão PSE/IN)

ETAPA 2 – VERIFICAÇÃO DE REQUISITOS (ON-LINE) (Serão aceitas apenas comprovações conforme descrito no Item 6. do Regulamento Padrão PSE/IN)

Serão aceitos apenas os seguintes formatos para os arquivos: PDF (.pdf) e Imagem (.jpg; .jpeg; .png). Tamanho máximo: 5MB. Para um requisito específico cujo documento possua mais de uma página e/ou seja frente e verso, o(a) candidato(a) deverá compilar e anexar o respectivo documento como arquivo único.

Todos os documentos de comprovação dos requisitos deverão ser nominais com clara referência ao(à) candidato(a) inscrito(a).

ANEXAR na Etapa de Verificação de Requisitos: Diploma ou Comprovante de Conclusão de Graduação em Pedagogia, emitidos por Instituições credenciadas pelo sistema federal (MEC) ou estadual (CEE), de cursos autorizados e reconhecidos por estas instituições.

COMO COMPROVAR A ESCOLARIDADE:

- Os diplomas e certificados de conclusão de nível fundamental, nível médio, nível técnico, Graduação, Pós-Graduação, Especialização, MBA, Mestrado e Doutorado, somente serão válidos quando emitidos por Instituições credenciadas pelo Sistema Federal (MEC) ou Estadual (CEE), que mantenham cursos autorizados e reconhecidos por esses sistemas.

- Apenas serão aceitas as declarações de conclusão de cursos de Ensino Superior com a respectiva Colação de Grau realizada.

- Para comprovação de conclusão de curso Stricto Sensu de Mestrado ou Doutorado, serão aceitos diplomas ou declaração de conclusão juntamente com o protocolo de solicitação do respectivo diploma.

ETAPA 3 – AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTO (ON-LINE) (Item 7.11. do Regulamento Padrão PSE/IN)

A avaliação será composta por 10 (dez) questões objetivas de múltipla escolha, sendo 05 (cinco) questões de Língua Portuguesa e 05 (cinco) questões de Conhecimentos Específicos, com pontuação de 1,0 (um) ponto cada. A avaliação terá a pontuação máxima de 10,0 (dez) pontos, ficando eliminados os que obtiverem nota inferior a 7,0 (sete) pontos.

Duração da Avaliação: 01 (uma) hora.

Conteúdos da Avaliação:

Língua Portuguesa: Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários). Sinônimos e antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras. Pontuação. Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, artigo, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Colocação pronominal. Crase.

Conhecimentos Específicos: O planejamento pedagógico e o ambiente de aprendizagem; A proposta pedagógica realizada com o coletivo da escola; Planejamento, organização e estratégias de ensino-aprendizagem; Currículo: como organizar e o que ensinar; Inclusão escolar; A construção do conhecimento e a avaliação; O que, por que, como, com que avaliar o aluno dos Anos Iniciais; A prática docente e as necessidades da educação atual; Base Nacional Curricular Comum; Diretrizes Curriculares Nacionais; Tendências e Concepções pedagógicas; Projeto Político Pedagógico; Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC); Lei Federal n° 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional); Lei Federal n° 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente); Lei Federal n° 3.146/2015 (Lei de Inclusão da Pessoa com Deficiência).

Informações: Etapa on-line que será realizada através de link encaminhado ao e-mail indicado pelo(a) candidato(a) no ato da inscrição e de acordo com o cronograma estabelecido para realização das etapas do processo seletivo. A avaliação de conhecimento será aplicada para todos(as) os(as) candidatos(as), de um mesmo cargo, na mesma data e horário, com o mesmo tempo de duração. O link para realização da respectiva etapa ficará disponível apenas durante o período estabelecido conforme cronograma. Os gabaritos das Avaliações de Conhecimento serão divulgados na Página de Carreiras do Sesc/PE (https://sescpe.jobs.recrut.ai/).

ETAPA 4 – HABILITAÇÃO (PROCEDIMENTO INTERNO) (Item 7.10. do Regulamento Padrão PSE/IN)

Serão analisados os documentos dos(as) candidatos(as) com as maiores notas da Avaliação de Conhecimento até atingir o quantitativo de 25 (vinte e cinco) habilitados.

ETAPA 5 – AVALIAÇÃO SITUACIONAL (PRESENCIAL) (Item 7.12. do Regulamento Padrão PSE/IN)

Modalidade – Prova Prática

1ª. Plano de Aula:  O(a) candidato(a) deverá elaborar um Plano de Aula, cujas orientações serão informadas durante a realização da etapa. O Plano deverá contemplar: Objetivo Geral, Objetivos Específicos, Conteúdos, Metodologia, Recursos Didáticos e Avaliação, de acordo com a realização das atividades do cargo.

Duração da Avaliação: 01 (uma) hora e 30 (trinta) minutos.

Conteúdos da Avaliação: Planejamento: seleção e organização de conteúdos, didática como prática educativa na Educação Infantil/ Fundamental e EJA; Currículo; Processos avaliativos na Educação Infantil/ Fundamental e EJA; Projetos Pedagógicos na Educação Infantil/ Fundamental e EJA; Psicologia das relações Humanas e ética Profissional; Fundamentos da Educação; Educação Especial e Inclusiva; Tecnologia e Inovação.

2ª. Defesa do Plano de Aula: Na mesma data, o(a) candidato(a) fará a defesa do Plano de Aula para a banca examinadora, com duração máxima de 15 (quinze) minutos. O horário da defesa de cada candidato(a) será divulgado anteriormente, obedecendo a ordem alfabética.

Critérios de avaliação:

1. Planejamento: Clareza e definição dos objetivos de aprendizagem, estrutura do Plano de Aula de acordo com as expectativas educacionais e os padrões de ensino para atender às diferentes necessidades. (0 - 2,0 pontos)

2. Linguagem e Comunicação: Utilização de uma linguagem objetiva para descrever as atividades, habilidade de falar em público de maneira eficaz, capacidade de transmitir ideias de forma clara e organizada, preparação e organização da defesa. (0 - 2,0 pontos)

3. Procedimento(s) Didático(s) e Metodológicos: Aplicação de metodologias apropriadas, abordagens pedagógicas, inclusão e integração eficaz de recursos e materiais didáticos, estratégias para promover interação, pensamento crítico e  reflexão. (0 - 2,0 pontos)

4. Conteúdo: Descrição e desenvolvimento do Plano de Aula para avaliação da profundidade, abordagem ao tema, clareza, síntese, atualização, relevância, estrutura, coerência, integração interdisciplinar e criatividade. (0 - 2,0 pontos)

5. Avaliação: Definição clara dos critérios e métodos avaliativos propostos, detalhamento de ferramentas e técnicas e estratégias para acompanhamento de progressão. (0 - 2,0 pontos)

Os avaliadores atribuirão a pontuação para cada critério, obtendo o resultado da Avaliação Situacional do(a) candidato(a) através da soma das médias das pontuações atribuídas a cada critério estabelecido.

Informações: Etapa presencial que será comunicada através de Convocação para Avaliação Situacional publicada na Página de Carreiras do Sesc/PE (https://sescpe.jobs.recrut.ai/) e/ou sinalizada pelo e-mail indicado pelo(a) candidato(a) no ato da inscrição e de acordo com o cronograma estabelecido para realização das etapas do processo seletivo. A data e horário de cada candidato(a) para a realização da etapa serão divulgados na respectiva convocação, obedecendo a ordem alfabética. A Avaliação Situacional é uma etapa única composta por duas fases, a entrega do Plano de Aula é fator condicionante para a defesa do mesmo, desta forma o não cumprimento de qualquer uma das fases acarretará na respectiva eliminação do(a) candidato(a). A Avaliação Situacional terá pontuação máxima de 10,0 (dez) pontos, ficando eliminados os que obtiverem nota inferior a 7,0 (sete) pontos.

• DO RESULTADO FINAL DO PSE/IN

RESULTADO FINAL DO PROCESSO SELETIVO (Item 8. do Regulamento Padrão PSE/IN)

A classificação final do PSE/IN será divulgada na Página de Carreiras do Sesc/PE (https://sescpe.jobs.recrut.ai/), contendo os nomes dos(as) candidatos(as), obedecendo ao critério decrescente de notas, que não serão divulgadas.